El mapa conceptual es una herramienta que nos presenta la información de manera gráfica y se debe considerar las siguientes características:
Debemos seleccionar los conceptos claves del tema
Los conceptos seleccionados deben ser relevantes
Se deben ordenar y distribuir jeràrquicamente
Debe tener un impacto visual
Beneficios
Su uso facilita la comprensión y asimilación de conceptos
Nos permite transmitir de forma clara mensajes complejos
Otro beneficio es integrar nuevos conocimientos
Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior
Uso contextualizado del mapa
El mapa conceptual se emplea mucho porque ayuda a que los conocimientos importantes sean sistematizados y organizados. Trabajo los mapas conceptuales con mis estudiantes de 4to y 5to de secundaria en el área de comunicación, los que permiten el trabajo grupal y presentar sus trabajos de forma novedosa.
Este organizador es de gran utilidad ya que al trabajar con los textos nos permite visualizar lo màs importante.
Nos permite transmitir de forma clara mensajes complejos
Otro beneficio es integrar nuevos conocimientos
Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior
Uso contextualizado del mapa
El mapa conceptual se emplea mucho porque ayuda a que los conocimientos importantes sean sistematizados y organizados. Trabajo los mapas conceptuales con mis estudiantes de 4to y 5to de secundaria en el área de comunicación, los que permiten el trabajo grupal y presentar sus trabajos de forma novedosa.
Este organizador es de gran utilidad ya que al trabajar con los textos nos permite visualizar lo màs importante.
Nombre:
Rosario Pilar Calagua Sánchez Fecha: 10 /08 /2015
CONOCIMIENTOS
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¿Qué
conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
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Bueno en este software
no tenía conocimiento, lo que anteriormente he trabajado es con el programa
xmind y lo que en parte me ha ayudado en lo que es exportar e importar el
trabajo.
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¿Cuáles
son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?
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Que se puede elaborar mapas conceptuales de
manera colaborativa , además como
elaborar mapas conceptuales con Bubbl.us y conocer más sus herramientas y como
emplearlas.
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¿Cómo
utilizaré lo aprendido en mi labor?
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Compartiré con mis colegas lo aprendido y lo trabajare
con mis estudiantes en clase. Es muy
interesante ya que
permite un trabajo
colaborativo.
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PARTICIPACIÓN
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¿Cómo
fue mi participación en la construcción del aprendizaje?
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Mi
participación no fue muy activa
ya que tuve dificultades con la creación de mi cuenta en Bbbl.us y me dificulto avanzar mi trabajo.
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¿Participé
activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
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En
esta oportunidad no ya que tuve un retraso.
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¿Qué
aspectos puedo mejorar de mi participación?
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Tengo
mejorar en mi participación que sea mas activa, voy a
organizar mejor mi tiempo y
desarrollar a tiempo los trabajos programados en el curso.
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ACTIVIDAD
DESARROLLADA
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¿La
metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender
los contenidos?
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Si
fue de gran ayuda para
desarrollar las actividades
propuestas
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¿Qué
ventajas identifiqué en la actividad realizada?
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Que
este software nos permite crear mapas conceptuales de forma creativa y
permite la participación.
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¿Qué desventajas
identifiqué en la actividad realizada?
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En
el manejo del software del Bubbl.us .
Asimismo en la creación de la cuenta.
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